Digitaalisuutta voidaan hyödyntää sadutuksessa ja tarinankerronnassa monella tavalla. Isompien lasten on myös helppo tehdä itse omia tarinoita, joissa on digitaalisia elementtejä.
Sadutus
Sadutus on pedagoginen työtapa, jossa lapsen kertomus kirjataan ylös juuri sellaisena, kuin hän sen kertoo. Digitaalisuudesta on sadutettaessa monenlaista hyötyä. Kokeilkaa jotakin seuraavista vinkeistä:
- Kootaan tarina tai tarinat digitaaliseen muotoon esimerkiksi Lasten lehtikoneen, Papuri verkkokirjatyökalun tai Officen ohjelmien (word, powerpoint, sway) avulla. Nämä mahdollistavat tekstin lisäksi kuvien sekä osa myös äänen (sway, powerpoint) lisäämisen tarinaan.
- Tarinan voi kuvittaa itse, ottaa valokuvia tai etsiä sopivia ilmaisten kuvapankkien cc-kuvista. Tutustu kuvien käyttölupiin tarkemmin täältä.
- Tarinan voi myös äänittää. Äänitiedostosta voidaan tehdä qr-koodi kuvan yhteyteen. Katso ohje qr-koodin tekoon täältä.
- Tarinan ylöskirjoittamista voidaan helpottaa puheesta tekstiksi -toiminnolla. Katso video-ohje iPadille täältä.
- Sadusta voidaan tehdä myös esimerkiksi animaatio.
Oma digitarina piirtäen ja kertoen
Lasten omat digitarinat syntyvät vaivattomasti esimerkiksi iPadilla Draw&Tell -sovelluksella.
- Tarinalle piirretään ensin tausta. ”Paperin” voi valita erilaisista värillisistä ja kuviollisista vaihtoehdoista tai voi käyttää myös valokuvaa iPadin kuvakirjastosta.
- Piirtämiseen on valittavana mm. monenvärisiä vahaliituja, puuvärejä sekä siveltimiä. Lisäksi sovelluksesta löytyy sapluunoita ja erilaisia kuvioita.
- Taustan piirtämisen jälkeen tarinaan valitaan sopivat hahmot. Hahmo-tarrojen lisäksi voidaan lisätä myös muuta rekvisiittaa. Tarroja voi liikutella taustassa vapaasti.
- Mikrofoni -painikkeesta tarina voidaan äänittää ja samalla liikuttaa hahmoja taustassa.
- Valmis esitys tallentuu sovellukseen katsottavaksi. Sen voi myös tallentaa erikseen iPadin kuvakirjastoon ja siirtää sieltä jatkokäyttöä varten organisaation käytössä olevaan pilvitalennustilaan.
- Valmiit tarinat katsellaan ja kuunnellaan yhdessä. Ne voidaan jakaa myös koteihin katsottavaksi.
Lisävinkki:
Tehdään yhteistyötä eri-ikäisten lasten kanssa. Isommat voivat luoda tarinoita pienemmille katsottavaksi. Isommat voivat myös toimia mentoreina ja tehdä tarinoita yhdessä pienten kanssa.