Tekoälyn hyödyntäminen opetus- ja kasvatustyössä

Tekoäly tehostaa ja nopeuttaa opettajan työtä monin eri tavoin. Generatiivista tekoälyä voi hyödyntää jakso- ja tuntisuunnitelmien laadinnassa, opetusmateriaalin valmistamisessa sekä auttamaan lähestymään opettavaa ainesta useista eri näkökulmista.

Näiden lisäksi keskeisiä tehtäviä, joita tekoälylle kannattaa antaa, on harjoitteiden ja tehtävien laadintaa oppijoille. Tekoälyn avulla pystyt versioimaan materiaalia eriyttäväksi ja luomaan oppijoille omia kohdennettuja materiaaleja ja oppimispolkuja.

Edellä mainittujen tehtävien lisäksi tekoälyä kannattaa hyödyntää ideoinnissa ja keskustelun virittämisessä. Opetustyö lisäksi tekoäly auttaa hallinnollisissa tehtävissä erilaisten viestien, hakemusten ja raporttien luonnostelussa sekä kirjoittamisessa.

Tekoäly sovellukset käsittelevät suuria määriä tietoja ja oppivat järjestelmään syötetyistä tiedosta tallentamalla ne tietokantaan. Tästä syystä on tärkeää huolehtia, ettei tekoälylle syötettävä sisältö riko tietosuojalakeja ja asetuksia. Opetus- ja kasvatustyössä tekoälyn käytölle on aina oltava laillinen työhön liittyvä peruste tai/ja oikeutus. Oppijoiden kanssa käytettäessä tekoälyn käyttöä rajoittavat mm. ikärajat.

Oppijoiden generatiivisen tekoälyn väärinkäytön riski aiheuttaa huolta opetussektorilla. Siksi on erityisen tärkeää ohjata oppilaita vastuulliseen tekoälyn käyttöön luomalla selkeät säännöt tekoälyn käytölle sekä korostaa kriittisen ajattelun että palvelun käytön syvällisen ymmärtämisen merkitystä.  

Koulutuksen järjestäjä määrittelee käytettävät tekoälypalvelut ja tarjoaa välineet tekoälypalveluiden käyttöön.